一、孩子离家出走的四个原因。
心理咨询师说，青少年之所以会选择离家出走，或与学习压力大，家长的教育方式不当以及孩子得不到关爱等等因素息息相关。因此，从心理学的角度来考虑，“离家出走”是一个人的极端行为表现，从现实生活的具体因素横向来分析，孩子之所以离家出走，主要有四个方面的原因：
1.自身的原因。
从孩子自身来找原因的话，主要是随着孩子身心的成长，孩子会有“择良而栖”的思想，并会付诸行动。比如，在上小学五六年级开始，孩子就有自己的交往圈子，他们往往有相似的爱好，相同的烦恼、相近的性格，能够相互之间建议理解和信任，是老师和父母都无法替代的好朋友。到了青春这个叛逆期，他们觉得家人确实不如好朋友理解自己，觉得家人是在限制自己的自由和才能，认为自己离开了家人会有一番惊天动地的作为，于是产生了“择良木而栖”的思想。极有可能爆发情绪上的冲动，临时生出离家出走的念头。
这主要是由于青春期的少年，认知事物还很单一，凡事非黑即白，并且性格执拗，情绪不稳定，但激情四射，容易走向极端。他们不仅有“敢上天揽月下海捉鳖”的豪气；也有消极到极端的时刻，当生活中发生一些问题和困难，难免会非常痛苦，感觉世界末日来临了一样，这时，他们会觉得万事万物都令自己愤怒，于是，就会愤而出走。
2.家长的原因。
众所周知，父母是孩子的第一任老师，父母给孩子营造的家庭环境很重要。事实上，有两种父母的做法进入了育儿误区，给了孩子过大的压力，还以为是对孩子好。第一种是规定自己的孩子长大以后必须去做什么；第二种是告诉孩子，每门功课必须要考进前三名。
的确，在这个时代，如果想让孩子进入好学校、找到好工作，高分数就是一个“门槛”。因此，现在有不少父母对孩子的学习成绩比较关注，甚至视孩子的考试成绩为判断孩子是否优秀的唯一标准。但是，有相关专家表示，父母这种“唯成绩最大”的衡量方式，不仅会让因孩子压力太大产生许多不可预知的负面影响，还会严重伤害孩子身心的成长。
这主要是由于父母的期待是孩子的学习成绩好，反而把孩子的身心健康放在了一边，并随着孩子的成长，父母的期待越来越严苛。比如一旦孩子成绩不理解，父母就会对孩子的表现表示出了失望情绪，甚至让孩子“滚”！这使孩子的自尊严重受挫，他们会想：“为什么无论我做什么、怎么做，都不对，父母总是对我失望！”
另外，没有时间陪伴孩子，跟孩子缺少沟通的父母，父母常常吵架。也是造成孩子离家出走的重要原因。
3.学校的原因。
部分学校的课业多，会让孩子产生“逃避”心理。比如作业多，升学压力大，部分学校对分数高的学生偏爱有加，却忽视了分数低的学生，会导致孩子产生厌学、厌校的情绪，加上父母方与学校态度一致，从而间接导致了孩子的离家出走。
4.社会的原因。
有些孩子认识社会上的同龄人，特别能理解自己，受到这些同伴的影响，孩子会产生离家跟随同伴的思想和依赖。
同时，现在的社会，信息量大，各种社会现象都存在，而青春期的孩子识别能力还很弱，很容易被误导。比如看了某些电视剧、某篇新闻报道，就热血沸腾，认为“读书无用”，而“闯江湖”很酷很炫。
二、孩子离家出走了，父母应该怎么办？
一旦孩子离家出走，父母就会心急如焚，表现得很慌乱、不知所措，不知道怎么办才好。甚至有些父母还会在焦虑中痛哭流涕，等孩子回来又狠狠打孩子一顿，以达到让孩子不敢再离家出走的目的。事实上这些做法都不可取，当孩子离家出走时，真正有智慧的父母会这么做：
第一，虽然很难，但建议父母保持冷静，从回忆孩子的一言一行中，客观理性分析孩子离家出走走的根本原因，并判断自己的孩子是离家出走？还是出去偷玩了？
第二，如果父母确认孩子是真的离家出走，或者在无法判断的情况之下，孩子已经离开家好几个小时，音讯全无，并且在四处查找也没有找到的情况之下，还或者父母已经发现孩子写了留言，建议父母及时报警，以免耽搁时间。
第三，在警方或者是家人朋友的帮助之下，如果孩子安全回家，父母务必做到不责骂孩子，反而要多跟孩子沟通，帮助解开孩子的心结，并告诉孩子这种离家出走的行为自己很担心，对于自己的错误，父母可以道歉，让孩子真正感受到家的温暖和父母的关爱。同时，告诫孩子以后不要再以离家出走的方式来逃避问题和困难，没有什么是一家人在一起解决不了的，父母会帮助他们一起解决。
三、父母怎么做，才能避免和预防孩子离家出走？
要避免孩子离家出走，父母应当了解四个知识。一是给孩子以正确的价值观，教会孩子逃避不能解决任何问题。同时，父母在日常生活中，不要过于批评孩子，对孩子的要求过高，把孩子的成绩看得高于一切，平时多鼓励、认可孩子，并多倾听孩子内心的想法，了解孩子的压力在哪里，帮孩子疏导问题。具体做法如下：
1.首先，父母要警惕自己的育儿压力，对孩子产生负面影响，建议正视压力平衡适度。
父母的育儿压力如果过大，产生的负面情绪，会无形当中传导给孩子，并出现一些不当的育儿方式和行为。比如父母的精神经常处于紧张状态之下，就会变得脾气暴躁，容易发怒，过度处罚孩子。而孩子对父母的情绪很敏感，这种负面情绪会直接影响孩子，孩子会学习模仿，管理不好自己的情绪，出现遇事畏缩、懦弱、不自信的不健康性格，变得既内敛又具攻击性。
因此，建议父母正视自己的育儿压力平衡适度，发挥积极的一面，消除消极的一面。比如父母要学会评估自己的压力，并把握“适度”，适当调节、减轻自己的压力，避免出现极端情绪和行为，如有必要，可寻求身边人、专业人士的帮助，请教育儿经验，及时回归正确的育儿轨道，或者多多向书本取经等等，以便丰富育儿知识，增强自己的育儿能力。
2.其次，父母要与孩子建立安全的“依恋关系”。
温暖而安全的“依恋关系”能使孩子更好地应对生活中的压力。大家都知道，父母是孩子的第一任老师，孩子的习惯、性格、行为都是在家庭中养成的。孩子学习成绩的好坏，并不是判定一个孩子好坏的标准。每一个孩子都希望在家庭中获得温暖、关爱、赞赏，父母把自己局限在传统的“棍棒底下出孝子”教育方式上，这是一种亲子中“不安全依恋”模式，使孩子根本不会顾及父母的感受，也是导致孩子愿意离家出走，并长大后拒绝回家的主因。
因此，要避免孩子离家出走，早年形成安全的“依恋关系”很关键。这种最初始的亲子关系，影响深远，也是孩子心理健康不可或缺的重要环节。安全型“依恋关系”，需要父母有足够多的耐心，给予孩子温暖、滋养、支持。比如，在日常生活中，父母需要及时回应孩子的需求，主动拥抱孩子。同时，不要一会儿把孩子宠上天，一会儿又对孩子十分严苛，如果发现孩子有问题的时候，要及时帮孩子进行疏导沟通，不要忽略孩子的感受，要理解孩子。多沟通，多倾听，帮助孩子解决问题和困难，不要让孩子觉得：“我就是个错误”、“我是父母的麻烦。”
3.其三，要建立和谐的家庭氛围。
要避免孩子离家出走，父母还需要建立和谐的家庭氛围。比如父母要做到起码不当着孩子的面吵架，这是由于父母经常吵架、冷战，甚至相互动手打架，或砸东西等，孩子会感觉非常害怕，而且孩子感受不到家的温暖，他们心智正常发育也会受到影响。
同时，当孩子犯错的时候，父母要尽量保持心平气和的态度，不要动不动就责骂，不要经常拿孩子和别人家的孩子比，甚至以打的方式来教育孩子，更不要为了自己的面子 ，当着外人的面教训孩子。另外，父母要尊重孩子的朋友。不要干涉孩子一定要交什么朋友，和什么人相处等等。
4.最后，父母要帮孩子建立“情绪保护伞”。
我认为，要避免孩子离家出走，最重要的应该要帮孩子建立起“情绪保护伞”，这是由于现在的孩子学习压力大，父母的期望高，孩子的情绪问题得不到及时疏导，积累到一个临界点就会爆发成离家出走的行为。
而帮孩子建立“情绪保护伞”，应该是从美学教育开始的。因为如果一个孩子在成长过程中能够感受美、领悟美，那么他对这个世界就会充满了好感，多一份善意和希望。要知道，当孩子遇到不如意的事情的时候，有两件事情特别重要，第一是要以积极的态度去对待；第二是能给自己的心灵一个“退身”之所，这就是为什么在中国古代，许多名人如果遇到官场上的挫折，就会隐居山林，作田园诗的原因。比如苏东坡在摘贬后，就写出了非常经典的《赤壁赋》，还比如欧阳修，白居易，以及一生诗仙李白。他们或许在官场上都不如意，但是在文学上却多是佳作，并流传后世为后人所赞叹和景仰！
这主要是由于一个人如果能够把不满的情绪一吐为快，描绘出来，那么这个人的心理问题就会得到缓解，这也是一种倾诉。
因此，父母要给孩子建立“情绪保护伞”，就要鼓励孩子把自己的所思、所想、所感写下来、画下来。写写画画不光能培养孩子的写作能力，既可是一种美学培育的方式，让孩子保有自己的兴趣、能力和爱好所在。也实际上是一种心理倾诉，作为一个抒发情绪的出口，确保孩子能够身心健康地成长。这样一来，孩子一辈子的兴趣爱好，个人情怀和自由精神都按照自己的个性在发展，而且极有可能在这种良性的心理健康下，孩子能够将自己的能力发挥到极致，将每门功课都考到高分，根本不会想到要离家出走。
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